Perpustakaan SDS YPWKS IV CILEGON kembali menunjukkan komitmen kuatnya dalam meningkatkan kualitas layanan dan memperluas perannya sebagai pusat literasi sekolah. Kini, perpustakaan tidak hanya berfungsi sebagai tempat peminjaman buku, tetapi telah berkembang menjadi ruang belajar yang nyaman, kreatif, dan mendukung tumbuhnya budaya membaca serta apresiasi budaya.
Sepanjang tahun ajaran ini, berbagai inovasi terus dilakukan sebagai upaya pengembangan fasilitas dan layanan. Penataan ulang ruang baca, penambahan koleksi buku fiksi dan nonfiksi, serta penyediaan sudut-sudut inovasi yang menjadi langkah nyata untuk menciptakan ruang literasi yang lebih inspiratif bagi para siswa.
Salah satu fasilitas utama yang menarik perhatian adalah *Pojok Budaya*, area khusus yang menghadirkan beragam informasi mengenai kekayaan budaya Nusantara dan Internasional. Di ruang ini, siswa dapat mempelajari adat rumah adat, pakaian tradisional, patung internasional, hingga keberagaman suku bangsa Indonesia melalui visualisasi dan koleksi buku bertema budaya. Kehadiran Pojok Budaya diharapkan dapat menumbuhkan kecintaan siswa terhadap kearifan lokal dan internasional sejak dini.
Selain itu, perpustakaan juga dilengkapi dengan *Galeri Karya Siswa* sebagai wadah apresiasi kreativitas peserta didik. Lukisan, prakarya, poster literasi, dan hasil proyek inovasi dipamerkan secara berkala, sehingga menjadi motivasi bagi siswa untuk terus berkarya dan mengembangkan bakatnya.
Tidak kalah menarik, perpustakaan menyediakan *Pojok Alat Musik Tradisional* yang menampilkan berbagai instrumen khas Indonesia seperti angklung, gamelan mini, kendang, dan alat musik daerah lainnya. Area ini dimanfaatkan sebagai sarana pengenalan ragam musik Nusantara dan mendorong siswa untuk lebih menghargai seni budaya Indonesia.
Lebih dari itu, perpustakaan SDS YPWKS IV juga berfungsi sebagai ruang strategis bagi kegiatan sekolah. Perpustakaan kerap digunakan untuk rapat dewan guru, pertemuan komite sekolah, serta pembinaan dari pihak DPK terkait peningkatan kualitas layanan perpustakaan. Pembinaan tersebut sangat membantu dalam memperkuat administrasi, pengelolaan, dan pemenuhan standar layanan perpustakaan sekolah.
Seluruh upaya pengembangan ini menjadi bagian penting dalam *akreditasi perpustakaan* yang telah dilaksanakan pada *3 Desember 2025* yang berlokasi di *Ex DPRD Kabupaten Tanggerang*. Pada proses tersebut, perpustakaan mampu menunjukkan peningkatan signifikan dalam hal sarana prasarana, tata kelola, kualitas layanan, serta partisipasi aktif warga sekolah dalam kegiatan literasi. Proses penilaian berjalan lancar dan mendapatkan apresiasi positif dari asesor atas komitmen sekolah dalam menghadirkan perpustakaan yang hidup dan berdaya guna.
Keberhasilan ini tidak lepas dari dukungan seluruh pihak, terutama *Kepala Sekolah, Ibu Widiastuti, S.Pd.* Beliau menyampaikan bahwa literasi merupakan kemampuan dasar yang sangat penting untuk keberhasilan siswa, baik di sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari. Ibu Widiastuti menegaskan bahwa perpustakaan sekolah memiliki peran strategis sebagai pusat informasi dan media pembelajaran yang menyediakan akses luas bagi siswa untuk membaca, memahami, dan mengeksplorasi berbagai pengetahuan.Dalam keterangannya, beliau menekankan bahwa perpustakaan berperan penting untuk:
1. Meningkatkan kemampuan membaca dan menulis
2. Memperluas pengetahuan dan pemahaman siswa
3. Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan analitis
4. Mengasah kemampuan mencari serta mengevaluasi informasi5. Menumbuhkan minat baca dan semangat belajarBeliau juga menegaskan komitmen sekolah untuk terus mendukung pengembangan perpustakaan sebagai pusat literasi yang unggul dan ramah bagi seluruh peserta didik.
*Kepala Perpustakaan, Ibu Marliza, S.Sos.,* turut menjadi motor penggerak dalam pengelolaan layanan dan inovasi literasi. Sementara itu, *Unit Pelayanan Teknis yang dikelola oleh Tria Rizqiyawati, S.Pd.,* memastikan kelancaran operasional dan pemenuhan berkas akreditasi. Tim literasi sekolah pun berperan aktif dalam menyusun program, mengadakan kegiatan membaca, dan menghidupkan pojok literasi di setiap kelas.
Dengan berbagai fasilitas unggulan serta dukungan seluruh warga sekolah, perpustakaan SDS YPWKS IV CILEGON semakin berkembang sebagai jantung literasi sekolah. Harapannya, perpustakaan dapat terus menjadi ruang inspiratif yang menumbuhkan budaya membaca, kreativitas seni, apresiasi budaya Nusantara dan Internasional, serta mendukung peningkatan mutu pendidikan bagi seluruh peserta didik.
